Половые органы вместо автоматов и учебников об истории церкви
Бывший заместитель министра образования Армении Ваграм Мкртчян рассказал о том, как прозападные деятели от образования уже не первый год пытаются переделать образовательный подход в Армении. Все началось пару лет назад, когда из школьной программы исключили предмет по изучению истории армянской церкви. Стоит отметить, что особый статус церкви в Республике закреплен даже в конституции, но реформаторов, для которых методички Сороса имеют более важное значение, это тогда не смутило. Дальше сторонники западного пути развития Армении взялись за начальную военную подготовку учащихся. Данную дисциплину в ходе реформ тоже задвинули на задворки. И это в стране, которая все последние десятилетия находится в перманентном состоянии войны из-за Нагорного Карабаха, а закрытая с Турцией граница видна невооруженным глазом из Еревана.
Ваграм Мкртчян - кандидат физико-математических наук, экс-заместитель министра образования Армении / Фото из личного архива Ваграма Мкртчяна
- Потом наш парламент и правительство ратифицировали так называемую Лансаротскую конвенцию, имеющую в своем названии вроде бы благородные задачи - защиту детей от сексуального насилия. На деле же все произошло наоборот. После того, как Ереван стал официальным участником Лансаротского соглашения - секс и пришел в школы в виде обязательных занятий по половому воспитанию. То есть первокласник должен изучать, что такое половые органы, для чего они нужны и так далее. Это просто портит наши юные поколения - констатирует Ваграм Мкртчян.
В ВУЗах картина еще интереснее. Из обязательной госпрограммы исключили изучение армянского языка и истории. Согласно новым стандартам - решение о том нужно ли их студентам учить родной язык и историю оставили на усмотрение ученых советов. Все последние годы, в стране не прекращались и попытки лишить особого статуса русский язык, который по сути является вторым родным для подавляющего числа населения страны. Русский хотели записать в перечень обычных, иностранных для армян, языков - таких, например, как албанский или вьетнамский. Но самим армянам удалось отстоять особый статус Великого и Могучего языка.
Ваграм Мкртчян вместе с учащимися / Фото из личного архива Ваграма Мкртчяна
- Другой важный вопрос касается попыток помешать интеграции российского и армянского образования. Если раньше, до прихода во власть прозападных реформаторов, ученик, перешедший из российской школы в армянскую мог спокойно продолжать образование, то сейчас действуют уже другие стандарты. Теперь директор должен созвать специальную комиссию для школьника-армянина из России и решить оставлять ли учащегося на второй год или позволить учиться со сверстниками. Это делается искусственно, чтобы помешать армянам жившим в России интегрироваться в родной Армении - заявил интервьюируемый
Ваграм Мкртчян уверен - "зерна" раздора посеянные в его стране зарубежными доброжелателями дали свои всходы в виде трагедии в Нагорном Карабахе. Ведь на обороноспособность страны влияет не только количество пушек и танков, а в первую очередь сплоченность нации и ее морально-нравственные приоритеты. Если уроки о половых органах для первокласников считаются нормой на Западе, то внедрение подобного подхода на Кавказе и впредь будет приводить к катастрофическим последствиям.