«Инженерный навигатор» от Мининского университета протестировали 358 школьников

В Мининском университете разработали цифровую платформу для помощи молодёжи в профориентации. Система призвана поддержать школьников при выборе будущей профессии и выявить склонности к инженерным и технологическим направлениям.

Ректор Виктор Сдобняков отметил, что предотвращение утечки кадров и создание условий для самореализации студентов, ориентированных на физико-математические специальности, IT, робототехнику и инженерные профили, являются приоритетными задачами развития региона. Эти направления названы ключевыми для поддержания регионального кадрового потенциала.

В рамках программы «Приоритет 2030» университет сосредоточил усилия на повышении качества естественнонаучного образования, включая физику и химию, добавил Сдобняков. Мероприятия программы направлены на системное улучшение подготовки специалистов в соответствующих областях.

По словам ректора, одна из задач университета — раскрыть потенциал нижегородских школьников. После прохождения тестирования участники смогут получить ориентиры для выбора профессии. При возникновении затруднений в принятии решения психологи университета готовы предоставить консультационную поддержку.

Новая платформа под названием «Инженерный навигатор» предусматривает не только тестирование, но и рекомендации по развитию профессиональных компетенций. Сервис, доступный на сайте Мининского университета, уже использовали 358 школьников и студентов из Нижнего Новгорода, Балахны, Белгорода и Петропавловска-Камчатского.