Новосибирские школьники завоевали первые места в финале Нацтехолимпиады
Финал XI сезона Национальной технологической олимпиады, проходящий с февраля по апрель на площадках ведущих вузов и компаний России, принёс первые успехи новосибирским школьникам. Из 422 участников из Новосибирской области по 34 профилям наши ребята уже отметились победами в командном и личном зачётах. Соревнование организовано в рамках нацпроекта "Молодёжь и дети".
"По итогам прошлого года Новосибирская область заняла первое место среди регионов страны по количеству победителей и призеров, а по количеству вовлечённых в олимпиаду участников мы лидировали два года подряд", – подчеркнула министр образования Новосибирской области Мария Жафярова.
В профиле "Водные робототехнические системы" триумф праздновала команда из Новосибирской области: Артемий Чернов (СОШ № 13), Дмитрий Филиппов (Инженерный лицей НГТУ), Арсений Обуховский (лицей № 22 "Надежда Сибири") и Анастасия Прыткова (Инженерный лицей НГТУ). В личном зачёте лучшим стал Арсений Мастов (Вторая гимназия).
Полный пьедестал в профиле "Моделирование в биотехнологиях" тоже заняли новосибирцы: среди команд победили Аркадий Клинов, Михаил Молчанов и Нонна Осиева (лицей № 22 "Надежда Сибири"), Артём Рудниченко (гимназия №5). В личном зачёте лидировали Ульяна Жидкова (Вторая гимназия) и Дмитрий Капитонов (СОШ № 211), призёрами стали пять школьников из Второй гимназии и лицея № 22 "Надежда Сибири".
Обучающиеся СУНЦ НГУ Михаил Попов, Игорь Шорохов, Марк Воронов и Андрей Серегин стали лучшими в командном и личном зачётах профиля "Ядерные технологии".
В финале по профилю "Цифровые сенсорные системы" призёрами в личном зачёте вышли Артемий Чернов (СОШ № 13) и Арсений Обуховский (лицей № 22 "Надежда Сибири").
Константин Быков (лицей № 22 "Надежда Сибири") одержал победу в личном зачёте профиля "Нейротехнологии и когнитивные науки".
Победители и призёры олимпиады получают дипломы, 100 баллов ЕГЭ или зачисление в вузы без экзаменов. Участие развивает навыки инженерии, программирования и командной работы на реальных задачах.