Новосибирских школьников научат отличать историю от фейков
В правительстве Новосибирской области 3 ноября прошло заседание оперативного штаба по деятельности образовательных организаций. Одной из его тем стала реализация региональной концепции исторического просвещения.
Заместитель губернатора Валентина Дудникова обратила внимание на то, что преподавание истории нельзя сводить только к заучиванию дат и событий. Гораздо важнее сформировать у детей навык самостоятельного анализа информации и умение отделять достоверные сведения от недостоверных.
«Мы должны не просто побудить школьников и студентов выучить даты, а научить их критически оценивать информацию, работать с первоисточниками и отличать исторические факты от фейков», — отметила Дудникова.
Министерство образования региона подготовило план мероприятий, рассчитанный до 2030 года. В него включены просветительские проекты для школьников и студентов, создание образовательных площадок и методическая поддержка педагогов.
Для учителей истории предусмотрены дополнительные курсы повышения квалификации и тематические семинары. Отдельным направлением станет развитие школьных музеев.
Учащихся ждут культурно-образовательные события, посвящённые истории России и Новосибирской области. Среди них — международная акция «Диктант Победы», конкурс «Без срока давности», военно-исторический фестиваль «Сибирский огонь» и музейные занятия.
Значительное место в программе отведено региональной истории. Школьникам предложат летний музейный лагерь, посвящённый архитектуре Новосибирска, а также мифам и легендам коренных народов Сибири. Запланированы и экскурсии в музейно-туристический комплекс «Сузун-завод. Монетный двор».
К реализации плана подключат Новосибирский краеведческий и художественный музеи, педагогический университет, учреждения дополнительного образования и исторический парк «Россия — Моя история».
Заместитель министра образования Новосибирской области Ольга Недосып сообщила, что для каждого мероприятия определены целевые показатели. Контроль за выполнением плана будет осуществлять региональное ведомство.
Ожидается, что такая работа поможет молодым жителям области глубже познакомиться с историей родного края и освоить навыки самостоятельного исследования исторических событий.