"Обкрадывание детей в общении": Психолог раскритиковала "ковидные" ограничения в школе

Продление "ковидных" ограничений в школах на весь 2021 год может негативно сказаться на психологическом здоровье учеников. Об этом News.ru заявила детский психолог Наталья Наумова.

Она объяснила, что строгие санитарно-эпидемиологические нормы организуют детей, поскольку им объясняют опасность ситуации. Однако при этом они лишены привычного общения со сверстниками, что провоцирует чувство тревоги.

"Конечно, спустя два-три месяца дети привыкают ко всему новому. Но если есть возможность - по мере улучшения эпидемиологической ситуации - послаблять некоторые ограничения, то лучше это сделать", - уверена эксперт.

Главная проблема связана с дистанционным режимом обучения у старшеклассников. Куда предпочтительнее для них не удалёнка, а обучение в школе со строгими мерами предосторожности.

Ранее заслуженный учитель России Евгений Ямбург нашёл в нынешней ситуации и плюсы. В частности, благодаря дистанционной работе общаться начали дети-интроверты, которые в обычных условиях стеснялись высказывать своё мнение.

"Заговорили дети-интроверты, или те, кто стеснялся при всех выглядеть глупее. Стали расти. Кто хочет заниматься, тот подготовится и на "дистанте", - рассказал он в интервью Ura.ru.