Почему ребёнок плохо учится: Учителя назвали главные причины неуспеваемости

Ещё 20 лет назад в классе с 25 учащимися было от силы три-четыре неуспевающих. И их плохие оценки в основном были связаны с плохим поведением. Принести домой тройку считалось позорным. Сейчас "удовлетворительно" после окончания начальной школы есть у каждого второго ученика. К 9-му классу из тех же 25 учащихся пять-семь хорошистов, отличников может и вообще не быть.

Согласно проведённым исследованиям, слабыми учениками можно назвать 25-30% учеников общеобразовательных школ. Учителя называют множество причин такой ситуации.

Учитель начальной школы Людмила Сергеева убеждена, что нужно менять сам подход к обучению.

"Дети живут в другом формате, более широком, и школа не успевает за временем и только отбивает у детей охоту учиться", - произнесла она.

Уроки школьники считают скучными, ведь они могут и дома на ту же тему посмотреть какой-то интересный ролик в соцсетях. Кроме того, дети ходят в кружки, секции, к репетиторам - нагрузка огромна. Ситуацию усугубляет отношение родителей. Они не сомневаются, что для школы важнее рейтинг, показатели оказания "образовательной услуги".

Другая учительница начальных классов - Наталья Николаевна рассказала, что у многих первоклашек очень слабое здоровье, что оказывает влияние на успеваемость. Ещё один негативный фактор - гаджеты. Дети хорошо запоминают образы, но получают поверхностные знания. Даже полученную в кружках информацию мальчики и девочки не запоминают, так как родители не проговаривают с ними то, что малыши узнали, то есть навык закрепления информации отсутствует.

Психолог-профориентолог Симона Филимонова отмечает колоссальное количество выгоревших педагогов. В семьях ситуация непростая. Родители живут в условиях нестабильности и неопределённости, что отражается на детях, пишет "Московский комсомолец".