В Госдуме заявили о двух проблемах учителей с дистанционным обучением

Фото: Ministry of Culture Russia/Globallookpress
В Госдуме России заявили о двух проблемах учителей с дистанционным обучением. Речь идёт об устойчивости интернета и отсутствии зрительного контакта с учениками.

При переходе школ на дистанционное обучение учителя столкнулись с определёнными трудностями. Об этом РИА ФАН заявила депутат Государственной Думы Лидия Антонова.

Некоторые педагоги жалуются на то, что им непривычно вести уроки, не имея зрительного контакта со студентами и школьниками. Кроме того, возникли проблемы с неустойчивым соединением с интернетом.

В результате школы не могут обеспечить комфортные условия для образовательного процесса.

"Нам нужно поставить на постоянную систему обучения по электронным формам педагогов", - пояснила она.

Ранее стало известно о том, что Министерство просвещения России планирует запустить обучающий канал. Идея возникла в рамках решения вопроса о внедрении дистанционного формата обучения школьников в условиях самоизоляции.

Новости партнеров



Читайте также