В Подмосковье внедряют новые технологии в детских садах

В детских садах Подмосковья внедряют современные методики обучения, открывают математические группы и создают цифровые инструменты для воспитателей и родителей. О новых подходах говорили участники фестиваля педагогических практик «Цифровая матрёшка», который прошёл в областной Гимназии имени Е. М. Примакова в рамках Года дошкольного образования. Фестиваль педагогических практик проходит при поддержке нацпроекта «Молодёжь и дети», сообщает пресс-служба правительства региона.

На площадке собрались около тысячи человек — воспитатели, методисты, руководители детских садов, эксперты в области педагогики и психологии, представители Минпросвещения России и Российской академии образования. Участники представили свои разработки и обсудили, как сделать занятия для дошкольников интереснее и эффективнее.

Губернатор Московской области Андрей Воробьёв обратился к участникам фестиваля и отметил вклад специалистов, которые ежедневно работают с детьми:

«В Подмосковье 34 тысячи преподавателей дошкольного образования и 380 тысяч малышей, которые ходят в детский сад. Команда наших воспитателей, педагогов, психологов, логопедов заслуживает очень большого внимания. Я хотел сказать вам слова благодарности. Здесь собрались пассионарные, любознательные педагоги, которые хотят развиваться, внедрять что-то новое. Мы в детстве лепили из пластилина, рисовали акварелью, но в XXI веке есть возможность дать ребятам что-то большее. В рамках конференции вы обсуждаете современные методики, мировые тенденции, которые помогают это делать. Вы развиваетесь, растёте и стараетесь дарить все самое лучшее нашим деткам, что, безусловно, вызывает уважение. Я хочу в вашем лице искренне поблагодарить все команды наших дошкольных учреждений за ту теплоту, которую вы дарите, и, конечно, за профессионализм. Мы также рады талантливым специалистам, которые приезжают к нам из других регионов. Хочу пожелать всем вам успехов. Мы вас очень любим и ценим!»

Проект «Цифровая матрёшка» объединил специалистов, которые разрабатывают новые подходы к дошкольному обучению. Среди основных направлений — использование цифровых технологий, знакомство детей с культурой и традициями России, а также развитие математических навыков с раннего возраста.

За год совместной работы участники создали цифровые образовательные материалы для занятий с дошкольниками. На заключительном этапе проекта в Гимназии имени Е. М. Примакова они представили результаты своей работы и обменялись опытом.

В фестивале участвовали и специалисты из муниципалитетов Подмосковья. Директор информационно-методического центра городского округа Ступино Нина Рекубратская рассказала, что проект помогает педагогам общаться и перенимать удачные практики коллег:

«С самого начала проекта «Цифровая матрёшка» я в нём. Являюсь представителем предшколы, региональным координатором зонального объединения «Подольское». Курирую Ступино и Каширу. Конференция такого масштаба у нас впервые, всё очень интересно. Я рада быть частью сообщества. Мы часто встречаемся на разнообразных семинарах, фестивалях, посвящённых дошкольному образованию, обмениваемся опытом. Здорово, что есть возможность развиваться, общаться», — отметила Нина Рекубратская.

В 2023 году все детские сады Московской области присоединились к проекту «Предшкола: стандарт детского сада». Его задача — помочь педагогам совершенствовать профессиональные навыки и использовать современные методики, чтобы подготовка к школе проходила постепенно.

С 2025 года в старших и подготовительных группах открывают математические группы. Сейчас в регионе их уже 2050. Такой подход позволяет уделять больше внимания развитию логического мышления и математических представлений у детей ещё до поступления в первый класс. При этом задача дошкольного образования — познакомить ребёнка с цифрами и сформировать у него навыки, которые пригодятся на следующем этапе обучения.

Кроме того, в Гимназии имени Е. М. Примакова с 2023 года работает региональный центр инновационных практик и технологий дошкольного образования «Предшкола».

За это время около 4 тысяч педагогов прошли курсы повышения квалификации в самом центре, ещё 4 тысячи — на стажировочных площадках. Для воспитателей также проводят вебинары и мастер-классы, готовят образовательные материалы.

«За три года работы Центр «Предшкола» на базе Гимназии им. Е. М. Примакова объединил тысячи педагогов Московской области. Сегодня с Центром уже сотрудничают 738 образовательных комплексов региона, а наши разработки и материалы помогают воспитателям совершенствовать профессиональные навыки и создавать современные, интересные для детей образовательные программы. За этими результатами стоит большая совместная работа, направленная на развитие профессиональных компетенций педагогов и повышение качества дошкольного образования», — отметила руководитель регионального центра Дарья Фадеева.

Ещё одно направление развития дошкольного образования — цифровые сервисы для повседневного общения с семьями. С этого года начало работу мобильное приложение «Предшкола». В пилотном режиме к нему подключились 76 детсадов.

С помощью приложения родители могут знакомиться с расписанием и меню, просматривать цифровое портфолио ребёнка и фотографии с мероприятий. Воспитателям сервис поможет сократить объем ручной работы. В частности, речь идёт о заполнении планов, на которое раньше могло уходить до 176 часов в год на одного сотрудника.

В Подмосковье развивается и воспитательный проект «Орлята-дошколята». Его участниками стали около 14 тысяч детей. Ребята знакомятся с природой, культурой и традициями страны, учатся общаться, помогать друг другу и работать в команде. В дальнейшем, уже в начальной школе, они смогут присоединиться к программе «Орлята России».

Стоит отметить и программы профессионального развития и поддержки специалистов дошкольного образования, которые действуют в регионе. За последние 13 лет подмосковные воспитатели восемь раз становились лауреатами конкурса «Воспитатель года России». Двое из них — Анастасия Шлемко из Химок и Дарья Глебова из Дмитрова — получили звание лучших.

Профессиональный клуб «Воспитатель Подмосковья» объединяет более 700 финалистов и победителей областных конкурсов. Его участники делятся опытом и помогают молодым коллегам. Кроме того, с 2015 года в регионе проводят конкурс «Лучший детский сад».

Отдельное внимание уделяют начинающим специалистам. Сейчас 562 воспитателя получают выплаты: 50 тысяч рублей в год окончания учебного заведения и первого трудоустройства, а также 100 тысяч после завершения второго года работы.

Развитие дошкольного образования также связано с обновлением инфраструктуры. В этом году в Московской области начали работу 22 новых детских сада. Ещё 30 учреждений открылись после капремонта. До конца года планируется открыть ещё четыре новых детских сада и завершить капитальный ремонт семи учреждений.