Александр Сергеев подчеркнул важность учителя в науке для детей
Академик Российской академии наук, научный руководитель Национального центра физики и математики Александр Сергеев подчеркнул значимость учителя в пробуждении интереса у детей к научной деятельности. В беседе с RG.RU на Петербургском международном экономическом форуме он отметил, что путь в науку требует длительного обучения и значительных усилий, но это компенсируется сопричастностью к научным открытиям.
«Хлеб учёного непростой. Но всё это с лихвой компенсирует счастье от осознания причастности к научным открытиям», — отметил Сергеев.Александр Сергеев подчеркнул, что мотивация будущих специалистов должна начинаться ещё в школьные годы и продолжаться на младших курсах университетов, так как многие вузы сталкиваются с проблемой недостаточной заинтересованности абитуриентов.
Ранее учитель русского языка и литературы, а также репетитор по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ Галина Афанасьева высказала мнение, что русский язык остаётся живой системой, способной не только меняться вместе с обществом, но и сохранять свои основу и красоту.
Ранее мы писали о планах Минобрнауки РФ по поводу системы поддержки талантов, направленных на выявление и развитие способностей учащихся. Как сообщалось, стратегия предусматривает полное охват учащихся системой к 2030 году, что является частью реализации национальных целей развития.