Донато Карризи объяснил выбор детской психики темой своих романов
Итальянский писатель и режиссёр Донато Карризи подчеркнул значимость детской психики в своих произведениях, отмечая её уязвимость и уникальное восприятие мира.
"Сознание ребёнка одновременно хрупкое и невероятно мощное. У детей ещё не развиты все защитные механизмы, как у взрослых, поэтому они воспринимают мир более непосредственно — и порой более тревожно", — заявил Карризи в интервью ТАСС.
Писатель отметил, что именно это делает тему детской психики важной в создании серии романов о психологе-гипнотизёре Пьетро Джербере.
"Для писателя, это благодатная почва, так как граница между реальностью и фантазией там гораздо тоньше", — добавил он.
Карризи уточнил, что гипноз в его книгах рассматривается не как мистический элемент, а как метод исследования памяти и подсознания.
"Посредством Пьетро Джербера я хотел исследовать грань между памятью, внушением и истиной", — пояснил автор.
В ноябре 2025 года в России был издан роман Карризи "Дом молчания", являющийся четвёртой книгой цикла о Пьетро Джербере.
О писателе
Донато Карризи — итальянский писатель, сценарист и режиссёр, специализирующийся на психологических триллерах и детективах. Его всемирная популярность началась с романа "Подсказчик", изданного в 2009 году и удостоенного итальянской литературной премии Bancarella. Романы Карризи переведены на множество языков и доступны для российских читателей.
- "Девушка в тумане"
- "Девушка в лабиринте"
- "Дом голосов"
- "Дом без воспоминаний"
Кроме литературной деятельности, Карризи успешно работает в кинематографе, экранизируя собственные произведения, такие как фильмы "Девушка в тумане" и "Девушка в лабиринте". Его режиссёрский дебют был отмечен национальной кинопремией Италии "Давид ди Донателло".
Ранее мы писали о том, что гаджеты и социальные сети оказывают значительное влияние на учебный процесс школьников. Согласно исследованию, большинство родителей в России считают, что такие устройства отвлекают детей от учебы и подготовки к экзаменам. Наряду с этим, были упомянуты и другие факторы, негативно влияющие на концентрацию учеников, такие как шумовое раздражение и эффект усталости.