Федерация компьютерного спорта предложила готовить школьных киберучителей

В российских школах занятия по киберспорту должны быть организованы с участием педагогов, прошедших специальную подготовку. Их роль не смогут выполнять профессиональные игроки без педагогического образования. В начальном этапе эту задачу могут исполнить учителя физической культуры и информатики. Об этом председатель Федерации компьютерного спорта Свердловской области Марина Сухановская сообщила ТАСС.

Ранее стало известно, что в российских школах рассматривается возможность введения уроков киберспорта.

Марина Сухановская уточнила: "Вести должен педагог школы, прошедший дополнительную подготовку. Приглашенный сильный игрок без педагогического образования эту задачу не решает: умение играть и умение тренировать детей - разные компетенции, и в классическом спорте мы это давно поняли. Самый естественный кандидат - учитель физической культуры, потому что модуль относится именно к его предмету и он профессионально понимает структуру тренировки, нагрузку и восстановление. Второй кандидат - учитель информатики, который берет на себя техническую часть."

Как пояснила Сухановская, на начальном этапе сотрудничество между учителями физкультуры и информатики и программа повышения квалификации станут основами для подготовки педагогов. В этом процессе будут рассматриваться методики занятий, возрастные ограничения, гигиена работы за компьютером, а также регламенты и основы судейства. В течение первого года это дополнительно нагрузит и переподготовит уже действующих учителей, без массового ввода новой профессии.

Добавив, Сухановская отметила, что с развитием школьных соревнований может возрасти спрос на тренеров-преподавателей, судей и организаторов турниров. Региональный уровень подготовки таких специалистов может обеспечить местная Федерация компьютерного спорта, которая занимается судейской и методической деятельностью.

Ранее мы сообщали, что Минпросвещения намерено внедрить единые учебники по физике для школьников. Это нововведение разрабатывается в сотрудничестве с Российской академией наук и Московским физико-техническим институтом (МФТИ). Учитель Яна Казакова выразила поддержку этой инициативе, отметив, что она может способствовать улучшению подготовки учащихся и повысить их интерес к физике.