Минпросвещение введет оценки поведения для школьников с 2027 года

Основные принципы оценивания поведения учащихся с ограниченными возможностями здоровья, включая детей с задержкой психического развития или нарушением интеллекта, должны учитывать их психофизические характеристики и состояние здоровья. Соответствующий приказ Минпросвещения размещён на портале правовой информации в Интернете.

"Оценивание поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития или нарушением интеллекта) осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья", – указывается в документе.

Министерство просвещения планирует возродить в российских школах практику оценивания поведения учащихся, которая была распространена ещё во времена Советского Союза, но от которой отказались в начале 1990-х годов.

С 1 сентября 2027 года министерство внедрит единый подход к оценке во всех российских школах, а учебный год 2026-2027 станет испытательным периодом в десяти школах каждого региона.

Ранее мы писали о том, что Министерство просвещения России планировало расширить систему оценки, включив в нее не только успеваемость, но и оценки за поведение учеников первых классов. Инициатива вызывала общественное обсуждение, так как предполагала формирование комплексной оценки школьников. Теперь от этой идеи было решено отказаться, чтобы сосредоточиться на других аспектах образовательного процесса.