Сергей Степашин: в 2026 году сократят внебюджетные места в юрвузах

Недавно было объявлено о предстоящем сокращении внебюджетных мест в высших учебных заведениях, обучающих специалистов в области юриспруденции. Как сообщил ТАСС председатель Ассоциации юристов России (АЮР) Сергей Степашин во время Петербургского международного юридического форума 2026 года (ПМЮФ-2026), такое решение принято в рамках выполнения закона.

На сегодняшний день стоит задача уменьшения количества так называемых внебюджетных мест. Данный шаг обусловлен необходимостью строгого выполнения законодательства. Причина в том, что в настоящее время существует ряд университетов, где студенты получают юридический диплом, который не оправдывает ожидания по уровню знаний выпускников.

— заявил Степашин. Он также отметил, что в таких учебных заведениях дипломы по сути не достигаются знаниями, а приобретаются за деньги, что противоположно истинным целям образовательного процесса. Степашин подчеркнул важность оценки действительных возможностей юридических факультетов и вузов в России.

По имеющейся у меня информации, таких учебных учреждений около 400, в то время как в Советском Союзе их было 55, а население при этом больше в два раза,

— указал он. Сергей Степашин добавил, что качество преподавания юридических дисциплин должно отвечать современным вызовам.

Мы ожидаем присутствия министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, который также является юристом, на первом дне заседания форума (на ПМЮФ). Будем обсуждать эти вопросы с конкретными предложениями,

— подвел итог Степашин.

Ранее мы писали о том, как Сергей Степашин поддержал инициативу по созданию единого формата дипломов для юристов в России. Такая унификация направлена на устранение узкой специализации в процессе обучения, что, по мнению экспертов, позволит выпускникам легче адаптироваться в гражданской жизни и быстрее находить себя в профессиональной среде. Эта идея стала центральной темой обсуждения на Петербургском международном юридическом форуме, где Степашин подчеркнул необходимость таких изменений в образовательной системе.